BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (YÜKSEK LİSANS) (TEZSİZ) | |||||
| Yüksek Lisans | TYYÇ: 7. Düzey | QF-EHEA: 2. Düzey | EQF-LLL: 7. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | END 501 | ||||||||
| Ders İsmi: | Endüstri Mühendisliği Yaklaşım ve Yöntemleri | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Bölüm Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi ASLI SEBATLI SAĞLAM | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
|
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Endüstri mühendisliği kavramını, tarihçesini ve çalışma alanlarını tanıtmak, endüstri mühendisliğinin temel yaklaşım ve yöntemlerini benimsetmek ve mesleğin geleceğini incelemek. |
| Dersin İçeriği: | Endüstri Mühendisliği Kavramı ve Tarihçesi, Endüstri Devrimleri, Verimlilik ve Verimlilik Yönetimi, Sistem Kavramı ve Sistem Analizi Düşüncesi, İş Etüdü, Ergonomi, Tesis Yeri Seçimi ve Düzenleme, Üretim Planlama ve Kontrol, Yalın Sistemler, Mühendislikte Olasılık ve İstatistik, Kalite Kontrol, Yöneylem Araştırması, Simülasyon, Mühendislik Ekonomisi, Hizmet Sistemleri, Bilişim Sistemleri, Proje Yönetimi |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Endüstri Mühendisliği Kavramı, Tarihçesi ve Endüstri Devrimleri | |
| 2) | Verimlilik ve Verimlilik Yönetimi, Sistem Kavramı ve Sistem Analizi Düşüncesi | |
| 3) | İş Etüdü ve Ergonomi | |
| 4) | Tesis Yeri Seçimi ve Düzenleme | |
| 5) | Üretim Planlama ve Kontrol | |
| 6) | Yalın Sistemler | |
| 7) | Mühendislikte Olasılık ve İstatistik, Kalite Kontrol | |
| 8) | Ara Sınav ve Ders Tekrarı | |
| 9) | Yöneylem Araştırması | |
| 10) | Simülasyon | |
| 11) | Mühendislik Ekonomisi | |
| 12) | Hizmet Sistemleri, Bilişim Sistemleri | |
| 13) | Proje Yönetimi | |
| 14) | Öğrenci Sunumları | |
| 15) | Final Sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Haftalık ders notları Turner, W.C., Mize, J.H., Case, K.E., Nazemetz, J.W., Endüstri ve Sistem Mühendisliğine Giriş, Çev. Kula, U., Torkul, O., Taşkın, H., Değişim Yayınları, İstanbul, 2006. |
| Diğer Kaynaklar: | Turner, W.C., Mize, J.H., Case, K.E., Nazemetz, J.W., Introduction to Industrial and Systems Engineering, 3rd Ed., Pearson Education, Prentice Hall, New Jersey, 1993. Tanyaş, M., Endüstri Mühendisliğine Giriş, 2. Baskı, İrfan Yayınevi, İstanbul, 2000. Öztemel, E., Endüstri Mühendisliğine Giriş, 5. Baskı, Papatya Yayıncılık, İstanbul, 2021. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||
| 1) Matematik, fen bilimleri ve mühendislik ile ilgili yeterli teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olarak bu bilgileri mühendislik problemlerinin çözümünde uygulama becerisi | ||||||||||
| 2) Endüstri mühendisliği problemlerinin incelenmesi için kaynak araştırması yapma, veri toplama, deney tasarlama, deney yapma, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||||||
| 3) Endüstri mühendisliği problemlerinin tespiti, tanımlanması, formüle edilmesi ve çözülmesi için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | ||||||||||
| 4) Karmaşık bir sistemi, süreci veya ürünü gerçekçi kısıtlar altında, gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | ||||||||||
| 5) Disiplin içi ve disiplinler arası hem bireysel hem de takım içi çalışma becerisi | ||||||||||
| 6) Bilgi teknolojilerini ve mühendislik uygulamaları için gerekli diğer modern teknikleri etkin bir şekilde kullanma becerisi | ||||||||||
| 7) Yaşam boyu öğrenmenin bilincine vararak bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli geliştirme becerisi | ||||||||||
| 8) Türkçe ve İngilizce yazılı, sözlü ve görsel iletişim kanallarını kullanarak etkin iletişim kurma becerisi | ||||||||||
| 9) Yönetim bilgi ve becerisi | ||||||||||
| 10) Mesleki sorumlulukların ve etik ilkelerinin benimsenmesi | ||||||||||
| 11) Endüstri mühendisliği uygulamalarının toplumsal ve evrensel boyutlarda çevre, ekonomi, sağlık ve güvenlik üzerindeki etkilerinin kavranması | ||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Matematik, fen bilimleri ve mühendislik ile ilgili yeterli teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olarak bu bilgileri mühendislik problemlerinin çözümünde uygulama becerisi | |
| 2) | Endüstri mühendisliği problemlerinin incelenmesi için kaynak araştırması yapma, veri toplama, deney tasarlama, deney yapma, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| 3) | Endüstri mühendisliği problemlerinin tespiti, tanımlanması, formüle edilmesi ve çözülmesi için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | |
| 4) | Karmaşık bir sistemi, süreci veya ürünü gerçekçi kısıtlar altında, gerekli ihtiyaçları karşılayacak şekilde tasarlama ve modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | |
| 5) | Disiplin içi ve disiplinler arası hem bireysel hem de takım içi çalışma becerisi | |
| 6) | Bilgi teknolojilerini ve mühendislik uygulamaları için gerekli diğer modern teknikleri etkin bir şekilde kullanma becerisi | |
| 7) | Yaşam boyu öğrenmenin bilincine vararak bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeleri takip etme ve kendini sürekli geliştirme becerisi | |
| 8) | Türkçe ve İngilizce yazılı, sözlü ve görsel iletişim kanallarını kullanarak etkin iletişim kurma becerisi | |
| 9) | Yönetim bilgi ve becerisi | |
| 10) | Mesleki sorumlulukların ve etik ilkelerinin benimsenmesi | |
| 11) | Endüstri mühendisliği uygulamalarının toplumsal ve evrensel boyutlarda çevre, ekonomi, sağlık ve güvenlik üzerindeki etkilerinin kavranması |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Grup çalışması ve ödevi | |
| Okuma | |
| Ödev | |
| Problem Çözme | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Bireysel Proje | |
| Sunum |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 7 | 98 |
| Ödevler | 1 | 35 | 35 |
| Ara Sınavlar | 1 | 35 | 35 |
| Final | 1 | 60 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 270 | ||