HEMŞİRELİK PROGRAMI
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

HEM 104

Ders İsmi:

Fizyoloji II

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. ŞEYMA ERKUŞ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı sindirim sistemi, üriner sistem, genital sistem, sinir sistemi ve endokrin sistemin fizyolojisi, sistemlerin işleyiş mekanizması, yapısı ve görevleri hakkında bilgi vermek ve sistemlerde meydana gelen işlev bozukluklarını tanımlamaktır.
Dersin İçeriği:	Bu ders; sindirim sistemi fizyolojisi, üriner sistem fizyolojisi, genital sistem fizyolojisi, sinir sistemi fizyolojisi, endokrin sistem fizyolojisi ve duyu sistemi fizyolojisini içermektedir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Hücre ve organ sistemlerinin işlevsel mekanizmalarını, birbirleri ile ilişkilerini ve vücuttaki fizyolojik kontrol mekanizmalarını açıklayabilir.
2) Sinir sistemi, endokrin sistem, sindirim ve ürogenital organların işleyiş mekanizmasını, yapısını ve görevlerini tanımlayabilir.
3) Sinir sistemi, endokrin sistem, sindirim ve ürogenital organların çalışması ve düzenlenmesi ile ilgili fizyolojik mekanizmaları açıklayabilir.
4) Duyu organlarının fonksiyonlarını tanımlayabilir.
5) Bir bütün olarak organizmanın çevreyle olan ilişkisini açıklayabilir.
6) Endokrin bezlerin ve hormonların fonksiyonlarını, hormonların az veya çok salgılanmaları durumunda meydana gelen işlev bozukluklarını tanımlar.
7) Gastrointestinal kanalda besinlerin sindirim ve emilimi ile ilgili gerçekleşen olayları ve sindirim enzim/hormonlarının işlevlerini sayar.
8) Böbreğin görevlerini, idrarın oluşum mekanizmasını, sıvı-elektrolit ve asit-baz dengesinin düzenlenmesinde yer alan temel mekanizmaları tanımlar.
9) Nöronların ve sinapsların özelliklerini, merkezi ve periferik sinir sisteminin işlevsel yapısını ve fonksiyonlarını açıklar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Sağlıklı durumda vücut işlevlerin nasıl gerçekleştiğini ve patolojik durumlarda hangi fizyolojik işlevlerde problemler olduğunu örneklerle açıklayabilir
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Sindirim Sistemi Fizyolojisi
2)	Sindirim Sistemi Fizyolojisi
3)	Sindirim Sistemi Fizyolojisi
4)	Üriner Sistem Fizyolojisi
5)	Üriner Sistem Fizyolojisi
6)	Genital Sistem Fizyolojisi
7)	Genital Sistem Fizyolojisi
8)	Ara Sınav
9)	Sinir Sistemi Fizyolojisi
10)	Sinir Sistemi Fizyolojisi
11)	Sinir Sistemi Fizyolojisi
12)	Endokrin Sistem Fizyolojisi
13)	Endokrin Sistem Fizyolojisi
14)	Duyu Fizyolojisi

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

1. Ziylan Z., (2019). Özet Fizyoloji, Nobel Tıp Kitabevleri.
2. Gelir, E., Koz, M., Ersöz, G., (2021). Fizyoloji Ders Kitabı. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
3. Köylü, H., (2020). Temel Fizyoloji. Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri.
4. Ağar, E., (2021). İnsan Fizyolojisi. İstanbul: Tıp Kitabevleri.
5. Sevil Güler, Hülya Bulut, Mevlüde Karadağ, Fizyopatoloji İnanılmaz Kolay, Ankara Nobel Tıp, 2022.
6. Bir Bakışta Patofizyoloji Hemşireler İçin, Fatma Töre, İstanbul Tıp Kitabevleri.
7. Ethem Gelir, Gülfem Ersöz, Mitat Koz, Fizyoloji Ders Kitabi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	3	4	5	6	7	8	9	10	2
Program Kazanımları
1) Mesleki rol ve işlevleriyle ilgili temel bilgi, tutum ve beceriye sahiptir.
2) Hemşirelikle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşır ve kullanır.
3) Hemşirelik bakımını, kanıta dayalı olarak hemşirelik süreci doğrultusunda uygular.
4) Hemşirelik uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5) Bilişim ve bakım teknolojilerini hemşirelik uygulamalarında kullanır.
6) Birey/aile/toplum ve sağlık bakım ekibi üyeleriyle etkili iletişim kurar ve iş birliği içinde çalışır.
7) Hemşirelik alanına ilişkin bilimsel araştırma, proje ve etkinliklerde sorumluluk alır.
8) Hemşirelik uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
9) En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşlarıyla paylaşır.
10) Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek sürekli mesleki ve bireysel gelişimini sürdürür

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleki rol ve işlevleriyle ilgili temel bilgi, tutum ve beceriye sahiptir.	5
2)	Hemşirelikle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşır ve kullanır.	4
3)	Hemşirelik bakımını, kanıta dayalı olarak hemşirelik süreci doğrultusunda uygular.	3
4)	Hemşirelik uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.	3
5)	Bilişim ve bakım teknolojilerini hemşirelik uygulamalarında kullanır.	3
6)	Birey/aile/toplum ve sağlık bakım ekibi üyeleriyle etkili iletişim kurar ve iş birliği içinde çalışır.	4
7)	Hemşirelik alanına ilişkin bilimsel araştırma, proje ve etkinliklerde sorumluluk alır.	3
8)	Hemşirelik uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.	4
9)	En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşlarıyla paylaşır.	3
10)	Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek sürekli mesleki ve bireysel gelişimini sürdürür	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Ara Sınavlar	1	15	15
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			101